大学生就业为什么越来越难政府原因

题主的“说法”似不靠谱的，由于现在的中国，仅从企业数量上看，非公有制企业远远地多于国有企业，而政府除了“公务员、事业单位、国有企业”外，均不能对那些企业的用工行为进行“约束”，强迫“非国有企业”接受大学毕业生进企业。企业的招聘工作完全是由企业自主的，国家基本上是不会强迫企业接受大学应届毕业生的，因此，大学生难就业的问题虽从理论上与政府有关，但实际上政府的确是“无能为力”的。

政府能够控制的“公务员、事业单位、国有企业”的招聘工作，由于招聘人员较少，根本就解决不了根本问题的。

在改开开始阶段，大学生多非常欢迎国家进行“企业改制”，大量的私企逐渐的占领了市场人员就业的大头，国企已经退居下位，这是事实！已经不能改变的事实。因此，现在看来，“怪政府”已经晚了，社会现状就是如此，木已成舟，不可改变的，就业形式严峻也是众所周知的，国家控制的行政机关就那么大，容纳的人极其有限，国企就那么一些，也多人员满额，“大学生就业难”的问题短期内根本就没有好转的可能性。

怨谁也没有用，还是想办法自我解决才是。

大学生就业难的原因及解决措施

【摘要】如今，我国教育得到了前所未有的发展，大学生的人数成倍的增长，随之而来的是大学生“就业难”的问题出现。首先应该全面的分析这个矛盾，包括国家政策，教育体制，就业机制和个人的原因。然后要发挥好主观能动性，为解决这一问题，找出相对应的措施。

【关键字】大学生；就业；原因；措施

前言：如今，大学生就业难已经不是一个新鲜的话题，但是是一个引人深思的事。每年有许许多多的大学生就不了业，从而给社会带来了许许多多的不稳定的因素，同时也影响了社会的发展。因此如何破解大学生就业难问题成为全社会关注的难点和热点。

目前我国大学生的就业现状

20世纪90年代末期以来，我国经济得到了持续快速的发展，为适应经济快速发展对高级人才的需求．高校的招生规模也进一步扩张。2003年是中国高等学校扩招后迎来的第一次就业高峰年，全国共有普通高等学校毕业生212万人，比2002年(145万人)增长了46．2％，直到今年已经增长到680万。随着高校毕业生人数的不断增加，毕业生的初次就业率却在逐步下降，每年找不到工作的大学生越来越多。据教育部门统计，近几年大学本科毕业生待业人数呈不断上升的趋势，2001年待业人数34万人，2003年待业人数52万人，2005年待业人数79万人，2007年待业人数144万人。近几年，初次就业率一直只能保持在70%左右。所以，积累的未就业的大学生越来越多。

1.我国大学生就业难的原因分析

1.1 政府原因：

1.1.1  户籍制度     我国户籍制度我标准的二元化结构，造成了许多社会不公，经济也呈二元化。不发达地区的收入低，社会保障体系不配套，相对发展空间较小的问题等。从而使毕业大学生都选择在经济发达的城市。[1]

1.1.2  产业结构调整 目前中国正在经历一个产业结构不断调整的过程。产业结构调整包括“产业结构的均衡化过程”和“转变经济发展方式与结构的高度化过程”，以上两点都将对就业产生直接而重要的影响。[2] 

1.1.3  人才市场供求结构不平衡。

一方面，社会主义市场经济体制建立后，政府逐步建立起“自主择业，双向选择”的就业制度。双向选择对于刚毕业的大学生来说，显得很不适应。而政府并没有做好思想宣传和政治鼓动，加之经济调控手段的强度和力度不足，难免出现宏观调控乏力的问题。从而导致“有工作没人，有人没工作”问题的出现。 1.1.4 相关法律制度不健全，大学生就业市场并不完善。     例如在就业市场上，性别歧视、年龄歧视、学历歧视、地域或户籍歧视、乙肝等慢性病患者受到录用歧视等屡见不鲜。这些背离市场经济优化配置劳资源的要求，扭曲了就业市场，在一定程度上使就业市场走向异化。某些就业潜规则仍在大行其道，造成了劳动力供求有效匹配的下降。

1.2 社会原因：主要是用人单位存在的用人观念问题。

单位在选择人才时设立较高的学历门槛，单纯地依学历高低为判断依据，过分注重文凭。许多用人单位选拔人才不是客观地与需求进行对接，而是片面追求高学历、高文凭。甚至有的用人单位还有名校情结，不太考虑个人能力，明确指出“名校毕业生优先录取”。另外，用人单位在招聘的过程中过分看重工作经验，希望大学生上岗就能给企业带来变化，而经验不足是应届大学生最大的劣势，往往无法满足用人单位的要求。有部分用人单位还存在着严重的性别歧视，因考虑女性的生理、婚姻、生育等不愿招收女大学生，有的还存在生源地域歧视，这导致了很多优秀大学生就业受到歧视，无法发挥自己的专业才能和智慧。 

1.3  高校原因：

1.3.1 专业设置功利、课程设置陈旧、办学定位不明 

不少院校开设新专业缺乏对社会需求及就业前景的深入调研和科学预测，热衷于投入少。学生所学的知识和技能陈旧，与用人单位和社会发展要求脱节。同时，高校办学定位不明，人才培养模式滞后，本科院校人才培养受普通高校水平评估体系的影响明显要大于就业市场指向的作用。总得来说，高校的人才培养与市场需求脱节，教育教学过程与就业指导脱节，招生与就业脱离。[3] 

1.3.2  高校教育内容偏向于为城市服务

目前我国多数高校的教育内容表现出很强的服务城市的特点，使受教育者形成了城市专用性人力资本，而这些专用性人力资本在农村很可能并无用武之地，出现了学历越高，在农村反而越无法找到匹配岗位的问题。与此同时，当前的教育体制又是定位于为城市。在农村就业并不具有比较优势，所以城市专用性人力资本的存在无形中强化了大学生就业偏好于城市的倾向。

1.3.3  盲目扩招导致产品质量下降，有业不能就 

调查表明因“专业技能较弱”而导致就业困难的占48．41％，居首位。由此

可见，大学生们自我感觉能力不强、专业不专的就占了近半数。扩招没错，但与之相配套的教育资源并没有及时到位，也就是说是一种盲目扩招、非理性扩招，使得教学水平下降，人才产品质量存在严重缺陷，与社会需求对接不上，同时导致大学生出现结构性失业。

1.4  学生个人原因 

1.4.1  大学生的择业取向脱离社会现实，有业不想就 在大学生中流传着这样一种说法，宁要大城市一张床，不要小城市一幢房．反应出大学生不愿意到基层、农村的就业态度。

一系列的调查：

关于“理想工作区域”的调查，

https://wenku.baidu.com/view/26e618bcfd0a79563c1e7228.html