千万不要去培训机构做助教（培训机构助教太累了）

(一)

那时候我刚高中毕业，考上了一本普通的书。我试着联系我们镇上的一个英语组织，因为我的英语比较好，想着靠自己的技能赚点钱。

刚开始联系，说疫情原因可能会延迟，对自己是否会被拒绝感到不安。

幸运的是，他们招募了我。

当时有三个助教，一个两岁的男孩，一个英语专业的女孩。她比我大一点。我以为在这个学历是敲门砖的社会，我至少会比他们得到更多的关注，哪怕只是一个助教。除此之外，我也有过当班干部的经历。这份工作绝对是另一个展示我能力的机会。

我傻乎乎地期待这个，却不知道社会和学校的差距不亚于马里亚纳海沟。

(二)

事业单位英语助教的主要工作是负责学生的听写和背诵。前半段时间老师上课，后半段学生由助教管理。

刚开始的几天，我没有任何任务。班主任让我坐在大厅里，偶尔给我发一些扫地的零工。

我觉得很不习惯，虽然我知道新人都是从这些杂事开始的，但归根结底还是我太宠了。

另外，我有一种我是多余的感觉。别人都在忙自己的工作，我只能坐在一边。尤其是看到那个男生处理各种事情如鱼得水的时候，我就觉得自己落伍了。发生了什么事？为什么老师给他布置任务而不是我？此时，我的心像被扎了一根刺，难受极了。

于是我开始渴望找点事做，回归自己的优越感。虽然我试图和其他人交谈，但结果不是被忽视就是被拒绝，因为我不熟悉情况。

尴尬和尴尬涌上心头，和我想象的不一样。于是，我去找班主任，让她给我送点东西。

她说，工作还没开始。你急什么？

我回答，那个男生在帮忙接父母电话，我也想这么做。

那就去吧。我太忙了。我为什么要这么在意？

我不好意思解释我不能。你能派个人来教我吗？

不就是看别人做几次吗？为什么一定要教？以后去大公司，虽然不熟悉情况，但是可以偷偷观察别人的做法，然后模仿，假装自己懂。这叫世故！

我点点头，心想职场原来是这样的。没人主动提出教你，我只好假装自己很懂。这是我第一次听说这件事。

(3) 3)

慢慢的，我开始接手学生的听写和背诵。小学英语很简单，我很放心，没有任何犹豫和胆怯。毕竟年纪小的同学还是很可爱的。

但我还是表现的不“老练”，工作中的我经常犯错，不过忍忍也就过去了，本以为会这样平静的结束工作，结果学生那边出了问题。

他才六年级，就长得快和我一般高了，上课不听课，负责老师太忙，管不了，就把这个烫手山芋交给了我，要我给他补补。

我自己在学校是个“乖学生”，压根就没见识过调皮的学生，刚开始他还比较配合，接下来就不理我了，无论我怎么叫他看黑板，他就是不搭理我，然后发呆、睡觉。

你知道那种被人无视的尴尬吗？要其他人还好，我可以不管，但这与我的工资相关啊！我假装凶他，结果他比我还凶！我被吓到了，这孩子怎么这副模样。

于是我没有一天能按时完成任务，而一想到要面对那个学生，我就头疼。

终于，负责老师找上我了，骂道，你怎么这么没用。

我很委屈，这么调皮的学生谁能管得住，我又没经验。为了不得罪负责老师，我只能慢慢解释，这个学生太难带了，油盐不进。

负责老师并没有听我的解释，她不高兴地说，我以前也带过他，他很乖的，怎么到你就不行了？要有方法啊！

我听了这话就生气了，心想你自己又没管，怎么知道不难，而且我又没当过老师，哪里知道什么方法！你这不是强人所难嘛！

负责老师不满地看了我一眼说，你自己要努力，然后就走了。

后来我才懂得，上司压根就不关心你是谁，他只看工作，工作没做好，就是你不行。

接着又发生了一件让我糟心的事，而我还差点哭了。

当时的低龄班有一个学生默写老是过不了，我也只能留着。

几次之后家长不耐烦了，催促我，还要我解释一下原因。我还是知道不能在家长面前说他孩子坏话的。于是就没有说她孩子不认真之类的话，而是说“有些孩子的确是接受能力慢”之类的，之后她们就走了。

没想到第二天，负责老师板着脸找到了我，骂了我一顿，我一头雾水。许久，我才知道我说错了话，惹得昨天那个家长十分生气，还在微信里骂我不懂事，不该说她家孩子反应慢！

我感到十分委屈，我又没说太过分的话，并且我还想了好久怎样才能圆滑地回答这个问题，结果我还是说错了，甚至都不知道自己错在哪里。

我红着眼睛，很沮丧，真的，好心办了坏事的滋味不好受。

负责老师这才叹了口气安慰我，你要记着，你可以说跟家长说他孩子懒，但千万不能说人家反应慢，你这不是变相骂他家孩子智商不高嘛。

我迷惘地回了家，反复地想这真的是我的错吗？也许，我有了答案，也许，没有。后来一想，不过是胡搅蛮缠的人罢了，放宽心态，社会上这样的人还很多呢。

可一个月的时间还没到呢，接下来的几天我又熬夜替学生出了期末试卷，浑浑噩噩的过完了剩下的几天。最后发了2300元钱，一问那个二本的男生，他发了2680元，我并没有纠结，只是觉得自己不太幸运。

可这样的兼职我实在是不想再来一次了。