怎样在逆境中成长？

你可以多看看书，比如；钢铁是怎么炼成的，你可以上网去找一找有关这方面的书籍，对你会有很大的帮助。

我觉得：做为一个人怎样在逆境中成长？这既取决于成长者的年龄，也要看成长者的天份（与生俱来的性格）更要看陪伴在成长者周围或生活在成长着附近人员的影响力（作用）。我看到过两个在逆境中成长的男孩。第一个是我1973年在部队服役时，看到的一个友邻部队机关干部的孩子。他和妹妹是他父母亲亲生的两个孩子，相差两岁，这个小男孩当时也就是三岁，他父亲后来调任邻县的武装部工作。在这个男孩的父亲离开家之后，孩子的母亲不知为啥就是不喜欢甚至可以说是虐待她的儿子。这个男孩儿不但经常无辜挨打还常常在吃饭时被逐出家里。我们团留守处的炊事班也就成为了这个孩子的‘临时小饭桌儿’，炊事班的战士们都很喜欢这个男孩子，也体谅他父亲在外地他母亲一个人既要上班还得带两个孩子的不容易。炊事班长每当听到隔壁邻居的女人大声吼孩子的时候，他就会盛出一点儿饭菜放在一边儿，果不然一会这个经常光顾的小男孩儿就站在门外喊：“叔叔、叔叔”了。炊事员们就分别把班的一个方凳子和一个小板凳儿拿来摆好，再把小男孩儿抱进来放在他的专用‘餐桌’这儿来吃饭。炊事员们就像对待自己亲侄子一样，孩子吃饱了也不肯离开，困了就爬上叔叔们的床上睡觉。叔叔们嘱咐他：“你妈妈吼你、打你你也不要生气，你妈妈独自带着你和妹妹，她还要上班，她也很累、很不容易；你爸爸在外地工作也很忙，你要听妈妈的话别让她着急”。这个孩子很懂事，他说：“爸爸回来，我就好了。可是他很少回来”。炊事班长抱起这个抱起很懂事的小男孩儿说：“你爸爸也是忙于工作，我们也都会像你爸爸一样喜爱你的。叔叔们和你家挨着住，咱们就是一家人”。小男孩儿开心地笑了，也成为了这里的‘常客’啦。后来我由于工作的调动离开了炊事班，我也常想起想那个曾经的孩子，我坚信这个曾经在逆境中成长的孩子，能够生活在有爱心的解放军叔叔周围肯定是不会患上孤独症的。第二个男孩儿是我后来的邻居的孩子，这也是个男孩儿。他和他父亲、他爷爷都是家里唯一的男孩儿，原本应该是能有一个幸福童年的。可是他两所多的时候他爷爷、奶奶已经退休，她的父母亲虽然同在一个城市工作，因为在两个相隔几十公里外不同区域的两家工厂里上班，这对儿夫妻也是处于两地生活，孩子的母亲因为离得远每天是不能会自己小家居住的，她只得在工厂宿舍和工友姐妹们过着单身生活。那个时候我们国家还没有实行周六、周日的双休，只得在周六下班儿后坐晚上的火车返回市区的家里。孩子母亲回到家里已是深夜，思念妈妈的儿子早已经在困倦中和衣而睡了。也许是孩子的爷爷、奶奶六十来岁的年纪正干上了更年期的缘故，他们对自己孙辈唯一的亲孙子总是在厌烦，这个男孩儿平时也见不到自己的父母整天在爷爷、奶奶的家里既和爷爷奶奶没有语言交流也得不到关爱的温暖，孩子在自己犯了不知情（翻动爷爷奶奶家里的抽屉）的错误之后往往还得到爷爷奶奶惩罚性（罚站喝吧孩子的头卡在抽屉中夹着）的教育......。这个孩子后来长大一些的时候，猜忌心特别的严重，报复心也很强烈，在没等到初中毕业他就辍学了。后来者和孩子发展到，谎话连篇、小偷小摸，稍不随意就够其他的报复心理......。在听说了他的经历之后的二十年后我才有看到了这个曾经的男孩儿一次，我只能。在他的眼睛和耳朵的形状处辨别出，那个孩子，但是察觉到他的眼光对别人还是有所敌视或者并不信任的敌意。从这两个小男孩儿的年幼时期成长来看，使我得到了前面的认识（结论），我的看法可能会有片面性，但是在幼最关键的成长时期（6岁前）的教育应该是非常重要的，其次是对处于逆境孩子的亲密接触与情感疏导是有很大关系的。不妥之处欢迎网友们批评、指正。